让灵气与活力充满文言文课堂

摘要

<正>文言文作为高中语文教学的重难点,一直以来颇受教师关注。传统的文言文教学往往采用讲授法,为学生逐词逐句地翻译原文,长此以往,学生的自主阅读能力得不到增强,对学习的热情度也会降低。为了改变这种现状,教师要为文言文教学注入生机与活力,使学生爱上文言文,轻松完成学习任务。一、介绍背景,丰富文学知识进行文言文教学的第一个步骤