面向国际化工程人才培养的大学英语教学改革

摘要

本文介绍了大连东软信息学院实施的面向国际化工程人才培养的大学英语教学改革探索与实践。提出应用技术型大学中大学英语教育已经进入一个必须与专业学科和产业需求接轨的发展阶段,专门用途英语（EAP）教学理论与国际工程学科CDIO创新教育理念的融合,充分体现了人文与科技的相互渗透与协调发展。基于这种跨学科的教育理论融合,应用技术型大学必须建设一体化的大学英语教学改革目标体系、一体化的课程体系、一体化的教学管理团队及关联性的考核评价体系,为社会和产业培养复合型、国际化的卓越工程人才。