构建大学生突发事件心理危机干预的新机制

摘要

高校是培养知识人才,进行科研创新的地方,也是现代教育改革的依托,但是近年来,大学生突发性事件频频发生,严重危害到了高校学生的心理健康,本文对大学生突发事件的特点进行了分析,并针对目前大学生突发事件心理危机干预存在的问题,提出了应对措施,建议建立全程管理的心理危机干预新机制,以促进大学生健全人格的养成和健康心理的成长。