对“一节好课”的思考

摘要

一节好课,应该是教师课前的有效设计,课堂上的出色组织引领,学生在宽松愉悦的氛围中积极的互助探究。达到的目标应该是能提高学生的学习兴趣,使学生收获自信,获取知识和方法。