疫情下“套餐+点餐”信息化教学模式改革与探索

摘要

研究旨在探索疫情形势下,电大课程信息化教学模式的改革与创新。以学生为中心,构建“套餐+点餐”信息化教学模式,并以国贸专业课程为例,以美国顾客满意度指标模型为参照,进行实证分析,并检验实施效果。