启发式教学法在高职院校思政教学中的应用

摘要

新时代下,教师的教育理念不再是传统的固有观念,而是要坚持以学生为本,从学生的角度看待问题,在课堂上借助于设置问题情景,启发学生分析问题,提出见解,整合线上线下资源,进一步提高高职院校思政教学的实效性。思政教学的实效性离不开各个高职院校对课程的创新与改革,而各个高职院校对课程的创新与改革离不开启发式教学法的大力推广与运用。启发式教学法作为重要的教学方法,在对课程进行创新和提高教学实效性方面占有举足轻重的地位。