浅谈如何培养学员学习数学的兴趣,提高数学课堂效率

摘要

cqvip:心理学研究表明:兴趣是在需要的基础上产生的,通过人的实践活动形成和发展的。教员应选择适宜的教学模式与管理理念,精心设计每一节课教学环节,激发学员的学习积极性,培养良好的师生关系与情感,促进学员的情感交流等方面来提高学员学习数学的情趣。