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张程程;
徐州工程学院 221018;
专业群落; 环境机制; 生态系统;
机译:土耳其湖滨公园,安大略省,加拿大:40年的跨学科全体生态系统研究
机译:生态系统研究中的大数据趋势和跨学科研究的可能性
机译:生态系统研究中大数据的趋势及跨学科研究的可能性
机译:从使用GIS / RS作为跨学校学习和教学中的一综合工具,在盐湖城威斯敏斯特学院的高级CAPSTONE课程中获得了跨学科学习和教学的一体化工具
机译:生态系统服务和沿海适应气候变化:冈比亚的跨学科申请=生态系统服务和气候变化适应:冈比亚的跨学科科学应用
机译:巴尔的摩生态系统研究的理论视角:社会生态研究项目中的概念演变
机译:独立学院辅导员团队专业建设研究 - 浙江大学城市学院为例
机译:跨学科实地数据可推动森林生态系统研究
机译:保持生态系统的方法,执行保持生态系统的设备以及产生区域生态系统研究报告的方法
机译:使用环境RNA的水生环境生态系统研究
机译:特异性核酸探针可用于在生态和系统研究中区分担子菌酵母和子囊酵母
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