高校图书馆开展大学新生媒介素养教育的思考

摘要

新媒介的蓬勃发展,媒介信息环境日益复杂,针对大学新生媒介素养缺乏的现状,分析了高校图书馆开展大学新生媒介素养教育的优势,结合高校图书馆读者服务、新生培训等功能,根据新时代对图书馆发展的要求,在图书馆馆藏资源、人力资源、通识教育功能及浓厚文化氛围的基础上,探索图书馆开展大学新生媒介素养教育的新方法和新途径.