“互联网+”视域下思想政治教育要素体系的解构与建构

摘要

“互联网+”正在深刻地影响着思想政治教育要素体系的运演与更迭,特别是在深层次上影响着思想政治教育主体、客体、介体以及环体诸要素之间互联互动的组合方式与架构体系.“互联网+”视域下,思想政治教育的主客体界限模糊化,互为主体的交往机制成为新型的主客体关系;思想政治教育的内容与方法也随着“互联网+”思维进行着新一轮的自我整合与革命,体现出契合网络时代人们信息接收习惯和阅读取向的特征;思想政治教育活动发生在数字化、虚拟化、移动化、交互性的信息环境和交往场景中,处处彰显网络时代的新特点.