少数民族大学生法治观教育研究——基于思想政治理论课教学改革的视角

摘要

本文针对民族院校《基础》课教学的现状以及存在的问题,在分析论述的过程中提出了解决问题的思路和对策:深化学校法律教学改革,增强法制教育的时效性;优化高校人才培养模式,重视大学生法律意识的培养;加强法律基础教育,提高少数民族大学生的法律意识;净化社会环境,营造良好的法治社会;激发大学生的自我觉醒,使其内心形成对法律的信仰.