首页> 中文期刊> 《文学少年》 >浅谈小学语文合作教学有效策略

浅谈小学语文合作教学有效策略

         

摘要

语文是学生在生活当中知识应用最为频繁的学科之一,对于其今后人生道路上的成长具有意义非凡的推动作用。所以提高语文教学的实际开展效率,促进学生多方位的共同发展就逐渐成为了教师所需要探索的主要目标。这时合作教学法逐渐走入了教师的视野当中,通过多元化的教学方式结合小组合作学习能够起到一加一大于二的教学实效,对于提高学生的学习质量,促进学生自身综合素养的全面发展具有重要意义,本文也主要基于此来进行阐述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号