探讨新媒体时代高职学生心理健康教育的创新

摘要

面对新媒体时代的发展背景,心理健康教育工作需要针对当前高职学生的心理状态,利用网络技术来完成心理咨询,针对高职学生建立起多维的心理健康教育体系,促进高职学生的全面发展。传统教育注重学生职业能力的培养。然而,随着现代教育的发展,不仅要求学生具备足够的专业技能,还需要具备较高的道德素质和良好的心理素质。职业教育作为高等教育的半壁江山,也应着眼于人的全面发展和成长的需求,把提高学生心理素质作为教育的重中之重。尤其是在新媒体时代,学生接触社会的渠道拓宽了,但还不够成熟,容易受到影响。本文主要分析了新媒体时代,对于高职学生心理健康产生的正面、负面影响,并结合新媒体时代发展需求,探究了高职学生心理健康教育开展措施。