高职高专医学生语文学习兴趣策略探究

摘要

高职高专医学生的培养包含医学专业素养和人文素养的共同培养,语文素养是培养医学生人文素养的重要环节。高职高专医学生语文学习存在重医学专业知识学习轻语文学习,语言文字能力运用欠缺,人文素养培养不够等现状;对于高职高专医学生语文学习兴趣的策略,将分别从教师专业化、课堂教学、校园文化活动、社会实践活动等方面来探究。