高校少数民族汉语教学中存在的问题及应对策略

摘要

当前的时代背景下,教师的教学一定要去注意调整自己的教学方法,找到一条合适的高效率教学途径,提高学生的综合素养,针对于高校少数民族汉语教学来说也是这样。传统教学的过程中,教师受限于应试教育的背景总是过分强调了学生们的汉语考试,为了让学生考出一个合格的成绩,而去让他们死记硬背。这样的教学模式下,学生不仅不能够提高自身的汉语学习水平,更是会产生一定的抵触心理。今天的教师一定要去注意地面对这一点。