首页> 中文期刊> 《文学少年》 >读写结合模式在小学英语教学中的应用分析

读写结合模式在小学英语教学中的应用分析

         

摘要

随着新课程教育改革的深入发展,小学英语教学所受关注度不断提升,小学阶段是培养学生英语学习兴趣,帮助学生打好英语基础的关键阶段,教师教学方法的选择和运用至关重要。将读写结合模式应用到小学英语教学中,可以帮助小学生积累更多的语言知识,提升学生的英语综合素养。本文,将具体分析小学英语教学中应用读写结合模式的方法和策略,以便能够更好的提升英语教学质量,为学生以后的学习打下坚实的基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号