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尤琪;
湖北省十堰市实验中学 湖北十堰442000;
八年级; 语文; 提高阅读;
机译:指导性探究与传统教学方法的比较。希腊八年级学生物质结构教学的案例研究
机译:八年级学生对生殖健康的健康素养的提高?讲习班的介绍“交流,情感,性爱a”
机译:孩子们;评估综合在健康教育课上综合的简短多模式集群随机干预,以提高体育活动,减少第八年级学生中的久坐行为
机译:PJBL-STEM模型的实施,提高八年级学生的科学素养
机译:美国八年级四个种族群体的教学方法与学生科学成就之间的关系
机译:游戏模拟和传统教学方法提高临床推理能力以检测患者病情恶化的比较价值:护理学生的一项随机研究
机译:科学和往复式教学方法的比较,以提高理解和联系,以及实现自我概念数学:万隆市一所中学八年级学生的准实验研究
机译:用线性解析连续技术提高二维天线的有效孔径
机译:解析器的定子,可提高解析器测量条款的精确度,包括该解析器的解析器
机译:立体分析解析器的改进-系统提高了此类解析器的可靠性和精度
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