基于网络环境下的小学班主任班级管理的思考与策略

摘要

随着社会的发展,网络技术不断革新,推动小学教育向更高水平迈进。在感受欣喜的同时,也绝不能忽视存在的问题。 当前,班级管理呈现新的变化和突出问题,不利于学生的成长。为此,本文就如何优化班级管理工作进行研究,旨在应对网络环 境的挑战。