“互联网 +”背景下高中数学课堂教学的改革实验研究

摘要

随着我国科学技术的快速发展，通过“互联网 +”技术能够更好的促进我国教育事业的发展，将这种创新理念荣誉高中数学的教学过程中，可以使得枯燥、乏味的高中数学课堂变得更加的生动有趣。通过“互联网 + 技术”可以使得抽象的数学知识变的更加形象，便于学生的理解，促进了高中数学课堂教学的效率和质量。在当前“互联网 +”的大背景下，教师需要紧跟时代发展的潮流，熟悉运用计算机技术，深刻理解“互联网 +”对于教学工作的意义，科学、合理的运用“互联网 +”技术，使其能够有效的与传统的高中数学教学方法进行融合，最终实现高中数学的改革创新，以此促进我国教育事业的发展。