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肖姗姗;
湖南师范大学法学院;
中南财经政法大学东盟刑事法研究中心;
少年司法替代性教育; 罪错少年; 教育性与司法性; 专门教育;
机译:对德克萨斯州青少年评估项目的思考及其对未来的启示
机译:理解家庭参与对少年司法系统的实际影响的研究框架:少年司法家庭参与模型
机译:少年司法:实施职能少年司法制度的基本框架
机译:德克萨斯州德克萨斯州再生投资组合标准的经验和启示
机译:探索流行的教育戏剧:一项针对怀孕青少年和年轻母亲的替代性教育计划的参与性项目。
机译:PCL评估青少年司法介入青少年中的精神病:YV:一项跨性别的项目反应理论考试
机译:7月6日第5/2012号法律之后,西班牙跨境冲突中的民事和商业调解法律制度**条款于2012年7月12日收到,于2012年10月10日接受出版。本章它是在研究项目MEC-DER 2010-17126,“盎格鲁-撒克逊人和亚洲系统中的仲裁和调解经验以及将其纳入21世纪西班牙司法新模式中”和GV项目的框架内编写的。 Prometheus / 2010/095,“调解与仲裁:21世纪正义模式中的重要组成部分”。
机译:青少年平衡和恢复性司法:21世纪少年司法框架;平衡和恢复性司法项目
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