影响高职韩语听力因素分析及解决方法探讨

摘要

韩语听力提高难是一个不争的事实,它受多种因素影响。任课教师应认真分析各种因素,找准问题,调整教学方法,才能有效地解决这个问题。听力水平是学生韩语整体能力的综合反映,要圆满地解决这个问题,师生都要付出自己的努力。