营造小学语文课堂趣味氛围的方法研究

摘要

小学生正是思维方式和学习能力的养成阶段,在这个时期,他们最缺乏专注力和耐心,这也是小学教学中的难题所在。在小学阶段,能让小学生认真的学习只有依靠他们的兴趣。传统的课堂教学模式比较严谨,对于小学生来说,甚至枯燥乏味,很难让他们全身心投入可能,学习老师教授的知识。在新课标的改革下,小学教师应另辟蹊径,革新教学方式,让学生能够学习到能多内容。