互联网+背景下小学语文写作教学探究

摘要

当代小学生成长在互联网时代背景之下,在各个学科知识探索学习的过程中,应用有效的阅读探究方法,能帮助学生发展自我的学习兴趣,强化自我地个性探究能力。分析“互联网+”小学语文写作教学要求,教师要优化调整课程教学模式,帮助小学生培养思维能力,整合利用各类学习材料,更好地完成语文课程学习目标。