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《木兰诗》教学内容选择述评

         

摘要

《木兰诗》作为中学教材中的经典名篇,关于本文的研究和教学课题的讨论从未停止,无论是木兰的人物形象内涵、丰富的修辞运用,还是体会民歌情味都可作为教学点来教授。为了更好地把握本文的教学点,本文收集了八则《木兰诗》的教学课例,归纳并分析了这些课例中所选的教学内容,并给出适合的教学建议。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第18期|0010-0012|共3页
  • 作者

    凌桢;

  • 作者单位

    赣南师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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