浅谈拼音的趣味性教学

摘要

汉语拼音是小学生叩响语文学习之门的第一步,但汉语拼音相对抽象,而学生思维的主要特征是思维过程的具体运算性,是从形象思维向逻辑思维的过渡。这个时期孩子的逻辑推理需要依靠具体形象作支撑。