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一元一次不等式应用的调查活动方案

         

摘要

<正>【活动背景】本次活动是在学习了一元一次不等式的解法、利用一元一次不等式解决实际问题等知识的基础上,通过探索具体情境的数量关系,体会如何进一步利用一元一次不等式来解决实际生活中的较复杂问题.【课前准备】1.调查班级同学父母所在的单位和工作性质,便于选择相关的场所和调查对象2.调查所在学校与问题相关的场所,选择适合做调查的场所且组织学生去调查

著录项

  • 来源
    《初中生世界》 |2015年第21期|67-68|共2页
  • 作者

    潘庆;

  • 作者单位

    江苏省泰州市姜堰区实验初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.6;
  • 关键词

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