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颜小兵;
江苏省泰州市姜堰区实验初级中学;
机译:通过Visual Basic for PowerPoint开发三角形和矩形的针对学生数学创意思维的教学设计
机译:立足儿童关爱提升襟翼故事书:提高学生的数学联系能力
机译:聚焦知识再生长提升数学核心素养——找等腰、寻直角、构方程巧解矩形折叠问题
机译:基于数学能力的学生数学素养分析
机译:教授数学素养的认知和元认知技能:以佛罗里达州的残疾小学学生为例
机译:达到目标:儿童的数学素养与拦截计时能力有关
机译:基于认知数学数学数学的数学调整和减少初级阶段心理趋势的课程基于认知学徒在数学教学中的数学教学中的数学素养和减少小学生中徘徊的基础
机译:pIsa 2006的亮点:美国15岁学生在国际背景下的科学和数学素养表现
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:折叠盒,特别适合学生的数学练习
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
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