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吴荣华;
江苏省盐城市神州路初级中学;
民族区域自治制度; 统一的多民族国家; 民族地区发展; 基本义务; 教材分析; 道德与法治; 教学设计; 守望相助;
机译:守望相助共克疫情 携手同心推进合作--在金砖国家领导人第十二次会晤上的讲话
机译:EBLIP9是第九次成功的国际会议上的第九次会议,旨在促进循证医学方法应用于图书馆和信息实践,已被授予美国费城,将于2017年举行
机译:黄河边的宁夏——宁夏水利建设助力脱贫攻坚、促进民族团结综述
机译:促进前瞻性英语教师创造力在教学设计中的循环保持模型
机译:教学设计策略:促进外伤性脑损伤的学生退伍军人的学习
机译:对欧洲跨国器官共享中民族团结的批评
机译:从1990年代以来促进移民融合和民族团结的政策角度,法国对阿尔及利亚的记忆得到了公众的认可
机译:伊拉克地方议会促进伊拉克民族团结的潜力
机译:独特的彩色或数字游戏设备,支持定义九个正方形的九个盒子,并分成九行的九个盒子和九列的九个盒子,形成八十一个盒子的网格
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机译:不再能玩真正的九柱游戏的老年人的九柱游戏,包括九柱游戏,一个球和一个在游戏表面上形成的九柱游戏用的孔
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