布卢姆'目标分类学'在历史教学中的运用

摘要

布卢姆的＂教育目标分类学＂是一种有效的指导教师进行教学的理论。这一理论与三维目标相互支撑,能够为一线教师分解课程标准、制定教学目标、选择教学策略、把控教学过程、启发学生认知提供理论依据和实践指导。笔者以人教版八年级《历史》下册的＂百花齐放推陈出新＂一课为例,谈一谈运用这一理论在实际教学中遇到的问题、收获及反思。一、