解决高度测量计算问题的几种思路

摘要

＜正＞相传古希腊,有一位伟大的科学家塔列斯.一天,希腊国王阿马西斯对他说:"听说你什么都知道,那就请你测量一下埃及大金字塔的高度吧!"这在当时的条件下是个大难题,因为很难爬到塔顶,但塔列斯运用简单的数学知识很快就测量计算出大金塔的高度.在初中数学学习中会遇到不少高度计算问题,这些问题,通常与学生的生活体验或客观存在的事实密切相关.因此,解决这类问题能有效地激活学生的原有认知,促使学生积极