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郭红;
中原工学院新闻传播学院讲师;
河南郑州450000;
主持人; 角色; 主持人价值取向;
机译:任务复杂性和共享价值取向:探索团队社交网络中社交困境的主持人
机译:社会价值取向与横向和纵向个人主义与集体主义的认可:一项比较北美和韩国个人的探索性研究
机译:最初的研究团队合作取向和个人学习:个体文化价值和价值一致性的作用Crossref引文
机译:跨境地区的一个人的价值 - 语义取向:贝加尔亚亚洲的情况
机译:群体比个人更自我吗?在社会价值取向和道德决策上进行个人比较。
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:认知和主持人变量在压力中的重要性
机译:通过理解,累积,推断和预测个人或组织/个人的价值或感觉的价值的人工智能设备,以提供基于价值的价值和提供分析结果的帮助。
机译:人工智能设备支持个人和个人所属组织/团体的价值和价值观的积累和估计,并支持基于价值的支持和分析
机译:个人的主持人,礼貌确定方法,例如在广播中播放音频节目,涉及在讨论过程中测量个人的时间信息,并根据测量的信息确定个人的礼貌
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