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熊俊超;
珠海教育学院;
广东珠海519000;
文化格局; 大学生; 阅读; 导读; 高校图书馆; 网络文化; 审美意识;
机译:开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读
机译:中国大学生在背景声音干扰下阅读认知过程的实证研究
机译:通过对话阅读加强专业人士和大学生的阅读习惯
机译:jigsaw IV视角下非英英初级大学生英语阅读课堂教学的实验研究
机译:阅读恢复与引导读数补充
机译:母亲习惯对大学生阅读技巧和情绪智力的影响:社会教育背景下的关系
机译:评估大学生的阅读过程:从问卷和阅读任务数据中得出的见解基于问卷数据和阅读任务对大学生阅读过程的评估
机译:单位培训经理和培训师的替代计划的发展和试验评估。附录E,针对TO和E单元培训经理课程的导读自学课程,F,Book solutions。
机译:自对准磁阻磁通量引导读取头,在自由层下具有交换偏压
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