'双创'背景下服装立体裁剪课程个性化教学探索

摘要

在"大众创业,万众创新"背景下,提高和培养学生的创新创业能力尤为重要.针对高职服装设计专业而言,服装立体裁剪是一门专业核心课程,根据学生就业岗位的需求,从职业倾向、任务驱动、学习习惯或兴趣及真实问题四个方面提出了个性化教学改革,并提倡采用案例教学法,任务驱动法,自主学习法和演示教学法,将学生和教师的身份进行不同角色的转换,以提高学生的创新和创业实践能力,促进服装行业的发展.