基于SIP协议远程教学系统模型

摘要

cqvip:通过对SIP协议的会话机制和特性的分析,发现其在会话方面具有显著的灵活性和扩展性,适用于广域网的架构和媒体流的传输.SIP紧耦合模型初步揭示了远程教学或会话的基本原理;在此基础上将核心控制和媒体混合功能在物理上分离,增加Web服务器以提高终端用户与远程教学系统的交互性,可构建基于三个集中服务器的SIP远程教学系统模型,并提出相应的拓扑结构.该模型的教学功能和工作机制主要体现在:远程教学课堂的创建、加入、结束、状态通告及资源控制等方面.