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余丰民;
浙江树人大学,图书馆,浙江,杭州,310015;
信息社会; 文献采访; 文献加工; 排架;
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机译:认知风格,信息需求和图书馆信息资源的利用作为尼日利亚图书馆和信息科学学校教育工作者教学效果的预测指标
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