护理本科生循证护理认知现状调查与分析

摘要

[目的]调查分析护理本科生对循证护理的认知现状,并提出对策.[方法]对150名护理本科生采用自行设计的循证护理认知问卷进行调查.[结果]护理本科生对循证护理的有关知识不甚了解.[结论]教育者应采用转变教育观念,开设循证护理相关课程或讲座,将循证护理应用于临床各科护理的教学中等方法,以提高学生的循证护理能力.