《计算机组成原理》教学实践中的几点思考

摘要

根据<计算机组成原理>这门课程的特点和作者的教学实践,提出应该从整机概念出发,围绕"存储程序并按顺序执行,,为主线来讲授这门课,并且使用的教材必须有相配套的实验设备,在教学过程中应以学生为中心,注重理论的推导过程,教学实践中要充分利用多种教学工具,在实验环节提出要开放实验室,从底层实验入手,增加设计性实验等观点.