中波高等专业音乐教育人才培养模式比较研究r——以帕德莱夫斯基音乐学院与天津音乐学院为例

摘要

从办学模式、音乐教育目标、管理体制、专业课程设置等四个方面将我国与波兰两国高等专业音乐教育人才的培养模式进行比较.目的是在充分展示中波两国高等专业音乐教育特色的基础上,认识到我国与欧洲国家专业音乐教育人才培养模式中存在的差距,有助于我国专业音乐院校借鉴吸收他人的优秀经验,取长补短,促进我国高等专业音乐教育事业的改革和发展.