汉语国际教育人才培养中的转型和存在问题思考

摘要

本文回顾了汉语国际教育专门人才的培养转型历程,分析了每个层次人才培养的特点和存在的问题:本科生存在学识有限、实践与就业困难等问题;硕士生存在就业困难问题;学术型博士生存在的主要问题是科研压力大;同时,文章推测专业学位博士生可能存在毕业后求职有一定风险问题.文章最后对汉语国际教育学科归属的协调、知识和能力层次的循序培养等问题进行了分析.