基于教育公平的视角看开放大学的发展——以云南开放大学试点建设为例

摘要

公平正义是社会进步的本质要求,教育公平是社会发展的重要基础。我国的开放大学是在建设终身教育体系、构建学习型社会的大背景下应运而生的一种以现代信息技术为支撑,面向全体社会成员开展远程开放教育的新型大学。促进教育公平是开放大学的价值取向,云南开放大学从高等教育入学机会、教育资源配置、教育过程和学习成果认证等四个方面,为促进教育公平进行了富有成效的探索。