首页> 中文期刊> 《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 >国际中文教育数字化转型:内涵、特征与路径

国际中文教育数字化转型:内涵、特征与路径

         

摘要

数字化转型是构建国际中文教育新生态,推动国际中文教育高质量发展的必然要求和动力引擎。综合分析对外汉语教学、汉语国际教育、国际中文教育等发展阶段数字技术融合的程度和表征,尝试厘清国际中文教育数字化转型的概念内涵,从中发现国际中文教育数字化转型具有复杂性、系统性、革命性、永续性等特征,建议通过构建数字化框架和指标,提升国际中文教师数字素养,完善国际中文教育数字资源标准体系,创新国际中文教育数字化教学体系,推进数字化教育生态建设等路径以深入推进国际中文教育的数字化转型。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号