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张妙飞; 佘玉梅; 杨斌; 孙凯传; 申时凯;
滁州学院计算机与信息工程学院;
安徽滁州239000;
云南民族大学电气信息工程学院;
云南昆明650504;
昆明学院信息中心;
云南昆明650214;
移动通信; 教学; 实践; 改革;
机译:应用型本科院校《公共关系学》课程考核方式改革研究——基于四川某外语类独立学院的实践与探索
机译:研究生自适应控制课程的教学改革探讨
机译:应用型大学“传统园林设计”课程教学改革探讨
机译:新课程标准背景下的大学公共计算机课程改革探讨
机译:专业课程开发理论:将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程,课堂经验和专业工作的变革的课程。
机译:28 GHz在成人和儿童用户的5G移动通信电磁场曝光的数值分析实现现实世界曝光情景
机译:产教研融合校企双元育人背景下的课程改革探讨----以《钻井录井与测井》课程为例
机译:军事工业学院改革探讨
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:使用移动通信终端服务的爬山课程指导系统及其方法
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