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沈庐静; 曾贤贵;
西南科技大学政治学院,四川绵阳621010;
大学生; 就业难; 孔子; 仁爱;
机译:孔子仁爱的心理机制分析
机译:孔子的教育观及其通过孔子教育论语的应用研究
机译:孔子:教育应从前夕开始-迪塞尔多夫孔子学院架起通向中国语言和文化的桥梁
机译:孔子聊天:通过聊天系统弘扬中国传统文化,促进代际交流
机译:中国软动力议程在美国高等教育中的表现:美国孔子研究所项目的案例
机译:超媒体和教育系统。加强医学教育的系统:通过计算机辅助教程实验室促进医学教育中基于问题的学习
机译:赫格基督徒期望和孔子孔子的CC1版孔子化
机译:教育部:促进教育获取和卓越的挑战。 Cornelia m. Blanchette的声明,健康教育和人类服务部教育和就业问题副主任
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:促进教育参与的系统,促进教育参与的方法和程序
机译:网球的外部教育,以网球为前提的外部教育,可以促进外部教育
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