深化邓小平理论和'三个代表'重要思想概论课的实践环节

摘要

完善和深化课内教学和课外教学环节,改革近年来"没有钱就不搞社会实践"的理念,提倡"化整为零"法,充分利用某学期开《邓论》课的"五一"或"十一"等时间,首先布置大学生到自己的家乡搞社会实践活动,学会用"第一手资料"缩短理论与实践,行为与认知的距离.在完成《邓论》课教学任务后,利用每学期的《形势与政策》课,继续引导大学生开展社会实践活动,培养大学生终身"为父老乡亲们出主意、想办法"的崇高思想境界,为提高其综合素质奠定坚实的基础.