应用型本科实践教学体系构建的瓶颈与破解——以钦州学院艺术设计学科专业为例

摘要

处于摸索发展阶段的应用型本科的实践教学,不可避免地存在着一些困惑,这些问题的存在成为制约实践教学发展的瓶颈.以艺术设计学科专业实践教学为例,通过实践教学问题的症结分析,结合学科专业及学校的实际,提出相应的破解对策,创新实践教学理念,加强顶层设计、统筹规划,重构应用型本科高校实践教学体系.