西部贫困地区中小学远程教育现状调查与思考r——以新疆阿合奇县为例

摘要

通过问卷调查、实地考察、随机访谈等方法对新疆阿合奇县22所中小学的远程教育基础设施、资源配备、推广应用、使用绩效等情况进行调查,发现教师现代信息技术应用能力不高,学校基础设施配备不平衡,远程教育设备使用绩效较低,校领导对远程教育认识趋于理性.学校应加大现代远程教育环境建设的投入,强化教师现代教育技术培训,健全远程教育设备管理制度,重视现代远程教育专题教研活动,以改善其现状.