试论短课时教学法

摘要

@@ 时下有的新教师叹息:"改用短课时后我还有点不太适应,原本计划好40min的教学内容,下课铃声响了常剩那么一些讲不完."笔者听课时也发现,部分教师有拖堂现象,经了解授课者的理由几乎都是:"课时太少,内容太多,讲授不完,只好出此下策缓和矛盾."针对上述情况,笔者在此姑且把在缩短完成课程教学时间(短时期)与缩短每堂课教学时间(短课时)的情况下,教师的应对措施统称为短课时教学法,提出与同志们讨论交流.