利用现代教育技术提高普通话教学水平

摘要

本文以建构主义学习理论为指导,利用现代教育技术手段,充分发挥教学主体的主观能动性,研究现代教育技术环境下对普通话教学的影响,论证现代教育技术运用于普通话教学对实施语言素质教育,提高普通话教学效果的重要作用.