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通信原理实验课程的网络教学模式研究

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分析了现有实验课教学的特点和不足,研究了实验课网络化的教学模式.通过实验的网络教学,学生能在理解实验内容和实验原理的基础上完成实验步骤,增强学生的动手能力,有利于应用型人才培养.

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来源
《宜春学院学报》 |2015年第12期|120-121|共2页
作者
易淼; 陈敏;
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作者单位

宜春学院物理科学与工程技术学院,江西宜春336000;

宜春学院物理科学与工程技术学院,江西宜春336000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
网络教学; 应用型人才; 改革;

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