内地高校境外生培养的三个维度——基于华侨高等学校的调查

摘要

针对内地高校境外生在思想、学习、生活三个层面存在的主要问题,以主体性理论为基础,从教育维度、管理维度、服务维度出发,通过内涵辨析和逻辑厘定,提出要充分发挥专业教师、学校管理人员及学生的主体性,努力实现境外生培养的教育自觉、管理自信、服务自助。